世界變動太快,教育已經趕不上未來的發展。

未來的台灣需要什麼樣的人才?隨著經濟和社會的變動,以及科技的發達,孩子面臨的環境已經不同,「人才」的定義也已經和過去、乃至於現在截然不同。

即將全面顛覆教育現場的一〇八課綱即將上路,一一七課綱就已經在準備中。到底在二〇三〇年,台灣會面臨什麼樣的變貌?教育又會培養出什麼樣特質的人才去迎接這一波不可預知的新浪潮?

主推「素養教育」的108課綱,將如何改變台灣未來的教育環境,《天下雜誌》從家長、學生、教職人員到企業人資,從課程安排、教學評量及未來人才需求,各面向探討因108課綱將產生多大的改變。

重要面向
(一) 今天的教育如何教出能迎接明天的挑戰的孩子?
(二) 教育再也不一樣
(三) 家長/老師/大學如何做好準備(從師資培育、社群備課、課堂改變、從過去的單一人才到迎接多元學生的到來,大學做哪些改變,從考招制度到當學生程度差異過大,以及如何輔導學生)
(四) 企業與產業(衝浪高手來了,企業需要哪些綜合能力,又要如何管理?)
從彼此競爭到適性揚才

文—吳琬瑜

本期是《天下雜誌》的年度教育特刊,主題是「素養教育,打造未來人才」,聚焦今年全面展開的一○八課綱,將如何影響小一、國一、高一的六十二.五萬學生,更改從國小到高中的課綱內容,牽引著家長、老師、學校的價值與行為。(40頁)

這樣大動土木修改國民教育,是為了培養未來人才。教學重心從背誦、記憶改為培養面對未來的能力、知識與態度。透過副總主筆王一芝及記者田孟心的企劃,本期有完整詳實的報導。

但我特別想溝通的對象是家長,是一○八課綱改革的關係人中,最焦慮、也最抗拒的一群人。(128頁)

我們這一代都是從聯考長大的家長,過去的成功模式是好成績、好科系、好學校,相信未來會有好發展,心裡可能還殘留著大學聯考是最公平的餘念。由聯考絕對分數篩選學生的思維是來自於競爭。十萬考生彼此競爭,我的分數比你好,所以我比你優秀,因此我能念比較好的學校,未來的就業機會比較好。

但這種方式是抹煞每一個孩子發現天賦的機會,且不切實際。現在企業能成功運作,都是能發揮每位同仁的優點,截長補短,打造一個像交響樂團的團隊,而不是靠個人單打獨鬥。重要的是,你不需要是全才,但必然有一項特別突出的能力。(158頁)

最近我聽到一句話,希望分享給大家:「Don’t worry about proving yourself, just improve yourself.」如果孩子、年輕人、甚至每一個人,不要擔憂如何向同輩、父母、社會證明自己,而是花更多的時間向內看,了解自己的興趣與能力,日日改善,就會成就才華,閃閃發光。

一個在有愛、有期盼的眼光下長大的孩子,能從容自信地面對自己、面對人生的挑戰與磨難。
一個出色的人才及企業也必定是流著自我學習、勤於精進的血液。
今天的我是否比昨天更好?

本期Leaders Talk是六十八歲的迪士尼CEO艾格。他打造了影視與娛樂帝國,但他最新的挑戰是推出迪士尼影音新平台Disney+,除了要面對既有的龍頭Netflix,還有同時間上市的強大對手Apple TV+。影視串流平台是近幾年才沛然成流,這不是一九五○年代出生的艾格所能預料的科技與消費變化。今天他與迪士尼如果沒有持續學習,何以面對環境的巨變?(20頁)

這世上永遠都有比你更成功、更有錢、更年輕的人,所以不需要和別人比較,只問今天的自己是否比昨天更好。
適性揚才,不是口號,是看見每個孩子的價值。謹以這本教育特刊,獻給我們的下一代。

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