重量級新品推薦

創造數學感覺!
溫美玉老師:相信大部分孩子對數學的印象,都跟這套書的主角小哲剛開始一樣吧?認為數學既困難又無趣,但我相信當讀者閱讀本書,跟著小哲進入「不可思『億』巧克力工廠」、加入「宇宙無敵數學社」後,會慢慢對數學改觀。為什麼呢?因為這本書蘊含「數感」這份寶藏!「數感」讓數學擺脫單純數字間的演練、習題練習,它彷彿翻身被賦予了生命,能在生活、藝術、科學、歷史中處處體會!

有注音,適合10歲以上閱讀,輕鬆融會『數字進位』、『時間』、『單位』、『小數』、『比與比例』、『機率』等六大關鍵主題,《數感小學冒險系列:數字的謎團》套書內含:
1. 不可思「億」巧克力工廠(大數字與進位)
2. 旋風戰鬥陀螺的祕密(時間)
3. 春日小學社團日(單位)
4. 星球卡爭奪戰(小數)
5. 怪怪小屋的考驗(比與比例)
6. 金麻雀召集令(機率)

開學第一天,來了講話怪裡怪氣、腳踩火焰高跟鞋的紅髮大姐姐,而且還在春日小學成立不可思議社團。什麼都亂想的小哲、什麼都會算的叮叮、還有什麼都懂的白熊,春日三人組要怎麼接下這超級不可思議的數學挑戰呢?

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◎岩井俊雄超人氣暢銷繪本集《100層樓的家》+《地下100層樓的家》+《海底100層樓的家》+《天空100層樓的家》迷你版,一次擁有!
◎隨書附贈岩井俊雄親手繪製的【生動角色×可愛構圖】「全角色著色本」!

跟著小土、小空、小天、小啾,一起體驗地上、地下、海底和天空100層樓的驚奇吧! 每一層樓都住著不同的主人,每一層樓都有不同的小故事,住在第100層樓的主人到底是誰呢?最奇妙!最繽紛!最有趣!「岩井俊雄奇妙繪本集:飛天遁地100層樓的家」迷你版,給你100種的觀察與想像!

1.堅固紙板書,耐撕耐摔好收藏。
2.可愛迷你版,小指翻閱好共讀。
3.圓角新設計,幼兒閱讀好安心。
4.上下翻閱的文字閱讀法,引導孩子透過閱讀有趣學數數。
5.全角色著色本,引導孩子動手塗色玩創意,從小培養好美感!

繪本66折

讓孩子從小遇見泰戈爾、馬克吐溫、托爾斯泰……
《大師名作繪本》邀集國際頂尖插畫家,用最美的畫,詮釋最美的作品,把最偉大的心靈帶進你家,陪伴孩子成長。

★ 內含10本文學繪本,選出東西方文學大家最重要的文學作品,並由國際知名畫家繪製插畫,國內知名作家翻譯,兼具文學與藝術價值。

★ 作品內容涵蓋社會寓言、驚喜結局、人性探究、恐怖小說、幽默諷刺、鄉土文學、人道關懷等不同類型,拓展孩子的閱讀領域。

★ 從文學大師的作品中,培養孩子的閱讀力,引發興趣和對美的感受力,為未來學習各種知識奠定基礎。

一起來讀泰戈爾、馬克吐溫、托爾斯泰、狄更斯、歐亨利、伏爾泰、愛倫坡、果戈理、契訶夫、以撒辛格、王爾德、莫泊桑、史蒂文生、芥川龍之介……

嬰幼兒禮物書66折

學習類66折

最好懂——適合國小低中年級閱讀、最好做——取材日常用品動手實驗

《好玩的密度:能漂浮和不能漂浮的物體》
小學中年級自然課程開始學習「水的特性」這個重要概念。想進一步瞭解水的密度嗎?透過比較物體和水密度之間的關係,建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要概念。

地球表面2/3的面積被水覆蓋,如果不想被水阻礙,而能自由的在陸地上行動,除了搭飛機,就只能靠船來渡河、穿越海洋。一艘船載了很多人,仍可以自由在水面航行。不過,船上的乘客丟一顆小石頭到水裡,小石頭卻會下沉。如果把硬幣丟入水中,會沉下去,但是將寶特瓶裝入一些水增加重量,卻能浮在水面。

將一些物品丟入水中,有些能浮起來,有些卻會沉下去。進一步比較這些物品,大小、形狀和重量都不一樣,但比較重的不一定會沉下去,反過來說,輕的也不一定會浮起來,可見「重量」並非影響水中漂浮的關鍵因素。

那麼影響物體能否漂浮的主要原因是什麼呢?將一張鋁箔紙捏成鬆鬆的球狀,放進水中會漂浮起來,但如果將這團鋁箔再捏緊實之後,再放進水中,它就沉下去了。可見,物體緊密的程度,才是影響漂浮的主要關鍵,用科學術語來說就是「密度」。

密度對國小學生而言是個抽象的名詞,並不容易瞭解,在《好玩的密度:能漂浮和不能漂浮的物體》這個繪本中,作者用淺顯易懂的文字和精心繪製的圖畫,搭配許多生活中唾手可得的物品,有系統的導引孩子,認識抽象的密度概念,再透過比較物體和水密度之間的關係,建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要因素。

鋼的密度雖然是水的八倍,但為何做成一艘船之後,仍然能在水面航行?水的特性是國小中年級自然課程學習的重要概念,想進一步瞭解水的密度嗎?現在就請跟著本書作者,一起探索其中的奧祕。

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故事小說66折

★ 說故事擂台,8位知名童話作家,在命題式童話裡大顯身手!
★ 全套共4冊,共收錄32個最令人意想不到的童話故事。
★ 每篇童話約3,000字,適合中高年級閱讀。
★ 附注音,小朋友、家長及老師最棒的故事讀本。

《超馬童話大冒險》系列八個主題,其實正是兒童成長過程中,必會經歷的人生習題,每一道習題,都讓孩子不知不覺中獲得身心發展與成長。小讀者細細品味這些故事的時候,可以伴隨書中角色一起探索、體驗,經歷快樂與煩惱,享受閱讀樂趣,並能發現某些事理,獲得成長。

各集主題以及核心元素如下:
第一集的主題是「開始」,故事的核心元素是「第一次」。
第二集的主題是「合作」,故事的核心元素是「在一起」。
第三集的主題是「對立」,故事的核心元素是「不同國」。
第四集的主題是「分享」,故事的核心元素是「分給你」。
第五集的主題是「從屬」,故事的核心元素是「比大小」。
第六集的主題是「陌生」,故事的核心元素是「你是誰」。
第七集的主題是「吸引」,故事的核心元素是「我愛你」。
第八集的主題是「結束」,故事的核心元素是「說再見」。
2歲滑手機、3歲玩平板、6歲學coding、10歲寫程式……放眼望去,我們身邊的孩子,幾乎個個嫻熟於數位產品的使用,掛在網路上的時間,也比所有大人想像中長得多。

身為數位時代的原住民,擁有純熟的數位產品操控能力;然而,他們不見得認識並理解數位世界的生存法則,往往只會以肉身直接闖盪危機四伏的數位叢林,無意中傷害他人或自身權益也無自覺。

一套四冊的【數位世界的孩子】,探討「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體」四大主題,帶領孩子認識身處網路世界中的生存法則與權利義務。每一冊皆運用深入淺出的情境設問,並以孩子們最熟悉的遊戲世界人物帶入主題及提供解方,營造「不上機也能融入數位世界」的絕佳氛圍。每本書末貼心設計學習單,以各種有趣的問題幫助孩子複習並統合書中內容;套書加贈導讀摺頁,邀請科技界與教育界意見領袖,帶領老師、家長與孩子,該怎麼一起運用這套坊間獨一無二的數位素養橋梁書。
每一種書,都包括兩個部分:「繪本」和「讀本」
繪本在前,是感性的、圖像的,透過動人的故事,來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子,自己就可以閱讀。

讀本在後,是理性的、文字的,透過對原典的分析與說明,讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀,或者,也適合由家長陪讀,提供輔助說明。


詩經 最早的歌
聽!誰在唱著歌?「關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。」是誰唱著這首小情歌?
「桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。」又是誰唱著婚禮的祝福?這是兩千多年前的人民,他們辛苦工作、努力生活,把喜怒哀樂都唱進歌裡頭,也唱成了《詩經》。這是遙遠從前的人們,為自己唱的歌。

陶淵明 田園詩人
一棟茅草屋,一塊田,一壺酒,幾朵菊花,這就是詩人陶淵明的生活。他不喜歡當官,不想為五斗米折腰。他最喜歡的生活就是早上出門耕作,遇到鄰居時問候一下「您種的桑麻如何啊?」
空閒的時候看看書,寫寫詩,跟朋友喝點酒,開心就大睡一場。閱讀陶淵明的詩,走進他的田園,我們也能一同享受關於他的,最美好的生活。

蘇軾 曠達的文豪
誰能精通書畫,寫詩詞又寫散文?誰有一身好廚藝,發明美食還開心與朋友共享?誰又倒楣到被貶到海南島,差點回不了家?誰不怕挫折,幽默頑皮面對每一次困境?他就是蘇軾。《寒食帖》、《赤壁賦》、東坡肉、西湖蘇堤,全是他的傑作。透過他的作品,我們看到的不僅是身為「唐宋八大家」的出色文采,更令人驚嘆的,是他處處皆驚喜與享受的生活態度。