養成人際互動力的8階段

當孩子進到了新環境、生活圈擴大之後,就是練習與他人磨合相處、溝通合作、解決衝突的開始, 「人際關係」不僅考驗著孩子的智慧與各方能力,更是一生的課題。多數孩子從三歲起擁有自我的概念,並從學齡前階段開始,會選擇喜歡的同伴一同互動、遊戲;進入小學後,隨著理解力、表達力與同理心的增加,孩子開始願意與朋友分享、關心彼此的需求;到了青少年時期,一同分享祕密、提供情感支持的夥伴,將成為成長過程重要而不可取代的密友。

然而,與他人相處的過程並非總是一路順遂,不願分享、不善溝通、霸凌、不合群都是常見課題,以下幾個重點,能協助爸媽與老師陪伴孩子,一步步掌握建立人際關係的重要階段,培養孩子一生的人際社交力。

➤ 認識自我——人際關係最初的起點,從我開始
➤ 家庭互動——為孩子奠基滿滿的愛與安全感
➤ 建立友誼——從我到我們,踏出交友的第一步
➤ 情緒教育——提升孩子的溝通力與社交力
➤ 合作分享——利他互助,讓世界更美好
➤ 同儕相處——化解衝突,團體生活的必修課
➤ 尊重多元——公民素養的生活實踐
➤ 表達情感——說出心中的感謝與想念

認識自我

人際關係最初的起點,從我開始

  • 像我這樣的一隻獅子

    像我這樣的一隻獅子

    ▴ 不妥協不畏懼,勇敢做最好的自己

    李歐納是隻與眾不同的獅子,牠喜歡寫詩,散步,思考問題。他還會和鴨子朋友一起去看流星。可是其他獅子覺得李歐納一點也不像獅子。

    在成長的過程中,每個人都可能因外界的壓力,懼怕被排擠或受傷害,改變自己的初衷而妥協。然而,書中的李歐納堅持自我,勇敢面對質疑與挑釁,不妥協不畏懼,以自己的方式保護朋友。這樣的李歐納,令我們感動也佩服,願每個人都能做一隻堅信自己且勇敢的獅子!

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你很特別(經典版)
▴ 每個人都獨一無二

你很特別(經典版)

與眾不同的美人魚
▴ 接納自己真實的模樣

與眾不同的美人魚

穿裙子的男孩
▴ 不一樣也沒關係

穿裙子的男孩

家庭互動

為孩子奠基滿滿的愛與安全感

魔法親親

魔法親親

▴ 用愛與信任,舒緩孩子的分離焦慮

到了上學年紀的小浣熊奇奇,站在森林的邊緣對媽媽哭泣,他說:「我不想上學,我想和你留在家裡……」,但浣熊媽媽告訴他一個古老的秘密,讓小浣熊在任何地方都能感受到媽媽濃濃的愛。

這本書獲得許多大人和小孩的共鳴,以及熱情的回應,更成為了大多數幼稚園,在新生入學第一天非講不可的故事。

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不是你想要的都可以得到
▴ 有了弟弟妹妹之後

不是你想要的都可以得到

我不敢說,我怕被罵
▴ 怎麼讓孩子安心開口說

我不敢說,我怕被罵

建立友誼

從我到我們,踏出交友的第一步

  • 當我們同在一起

    當我們同在一起

    ▴ 當被同學排擠而封閉內心的彆扭少年阿昇, 遇上一口東北腔調的震災孤兒有田......

    阿昇小學二年級的時候,因為喜歡爬樹,爬上鄰居的柿子樹,卻從樹上摔了下來,不但腳骨折了,還被誤會是偷柿子的小偷。全班同學,甚至爸爸媽媽都不相信他。在班上被排擠的阿昇,在家裡也經常跟媽媽吵架,就這樣孤單的成長著。

    阿昇五年級的時候,家裡突然收留了一位因為地震失去家園的孤兒有田圭太。對於房間必須分給有田一半,還有媽媽竟然特地為了這個陌生人親手做布丁等事,阿昇非常的不滿!即使有田釋出善意,阿昇依然嫉妒他、凶巴巴的相待。直到有一次,意外得知有田因為經歷過海嘯所以怕水,才一邊抗拒著和有田做朋友,一邊漸漸的敞開心房,友善的對待有田。

隱形男孩
▴ 內向安靜的孩子也有光芒

隱形男孩

我愛交朋友(情緒管理與人際關係認知繪本2)
▴ 怎麼做才能算是好朋友?

我愛交朋友(情緒管理與人際關係認知繪本2)

青蛙和蟾蜍(一套4冊附英文故事CD)
▴ 我們一起的快樂時光

青蛙和蟾蜍(一套4冊附英文故事CD)

情緒教育

提升孩子的溝通力與社交力

  • 我不亂生氣(情緒管理與人際關係認知繪本1)

    我不亂生氣(情緒管理與人際關係認知繪本1)

    ▴ 你今天感覺如何?

    快樂、難過、害怕、平靜、嫉妒、害羞……,孩子們擁有強烈的感覺,不過很難處理得很好,每位父母都知道面對生氣、受傷或者過度興奮的孩子有多麼難以招架。

    這本書不但用有趣、充滿想像力的方式,幫助孩子辨識、了解、處理各種真實的感覺,也提供許多實用且有效的建議和做法,協助家長陪孩子釐清正面情緒和負面情緒,並且與處在不同情緒狀態的孩子互動,讓孩子敞開心胸面對自己內心的感受和情緒反應。

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別生氣,有話好好說:幼兒溝通學習繪本
▴ 培養正向良好溝通力

別生氣,有話好好說:幼兒溝通學習繪本

悲傷,讓我抱抱你
▴ 給孩子溫暖如擁抱般的療癒

悲傷,讓我抱抱你

討厭的人都跌倒吧
▴ 將負能量轉換成好情緒

討厭的人都跌倒吧

合作分享

利他互助,讓世界更美好

幫助別人,下次也會有人幫你
▴ 袖手旁觀還是伸出援手?

幫助別人,下次也會有人幫你

阿姆,謝謝妳!
▴ 分享讓世界更美麗

阿姆,謝謝妳!

品格教育繪本:團隊合作/理解原諒 我們一起來幫忙
▴ 改寫孩子對「贏」的定義

品格教育繪本:團隊合作/理解原諒 我們一起來幫忙

合作課:從我到我們的團隊練習
▴ 成就「共榮共享」的美景

合作課:從我到我們的團隊練習

同儕相處

化解衝突,團體生活的必修課

解決小學生的大麻煩1:孩子的人際關係課
▴ 在校園學習與人相處的方法

解決小學生的大麻煩1:孩子的人際關係課

努娜的魔法橡皮擦
▴ 應該選擇順從還是堅持自我

努娜的魔法橡皮擦

我不喜歡你這樣對我!
▴ 結合善的力量來對抗霸凌

我不喜歡你這樣對我!

被欺負時,可以打回去嗎:我不想傻傻被欺負
▴ 我們不惹事,但也不怕事

被欺負時,可以打回去嗎:我不想傻傻被欺負

尊重多元

公民素養的生活實踐

  • 動物選總統

    動物選總統

    ▴ 充滿個性的動物候選人,展現民主社會的多元包容

    獅子大王把游泳池蓋在自己家門口,讓大夥抱怨連連。受不了的動物們,決定舉辦一場選舉選出新總統。四位動物很快就登記了,他們掃街拜票、上電視、玩直播,也不忘抹黑對手,還推出了宣傳口號。

    每每提到選舉,大家想到的都是賄選、吵鬧、分裂等負面字眼。然而,作者卻告訴我們,政治本身沒有錯,我們應該防止孩子把它和醜陋聯想在一起。大人不用因為現實令人失望,而不跟孩子談論選舉。我們反而要從小告訴孩子民主的精神、選舉的意義在哪裡,期待他們未來做得更好。

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禁止黑暗的國王
▴ 討厭就可以直接禁止嗎?

禁止黑暗的國王

第二個惡人
▴ 亂說八卦是否也成了幫兇

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山下同學不說話
▴ 給他人多一點包容與等待

山下同學不說話

表達情感

說出心中的感謝與想念

  • 我喜歡你(中英雙語版)

    我喜歡你(中英雙語版)

    ▴ 這是一本羅密歐會送給茱麗葉,查理.布朗會送給史努比的書;而你,可以把這本書送給你喜歡的朋友,大聲說出你對他的喜愛!

    文中不斷的重複著「我喜歡你」,讓人在讀完之後,不知不覺體認到人與人之間各種相互喜歡的情境。簡潔卻值得玩味的文字,配上黑白線條卻幽默逗趣的插圖,達成幾近完美的互補,道出了人間最基本、普遍的感情,及對這些情境敏銳又不失童稚之心的動人觀察。

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一句讚美的溫暖效應
▴ 表達你的心意

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活了100萬次的貓
▴ 愛自己,更要學會愛人

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「沒有東西」送給你
▴ 什麼才是給朋友最好的禮物

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星空下的等待
▴對你的想念,永遠都在

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