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新鮮書上市

人文焦點新書

宮前町九十番地(紀念新版)
這本書記載的,不只是張家的家族史,更是台灣的一頁近代史!

宮前町九十番地(紀念新版)

哲學與宗教全史:人類三千年的思考之旅
以最具臨場感的描寫,讓你一次看懂東西方思想的流變與影響!

哲學與宗教全史:人類三千年的思考之旅

SPQR:璀璨帝國,盛世羅馬,元老院與人民的榮光古史
直到現在,我們都還受到羅馬的影響,一部寫給當代的全方位羅馬史。

SPQR:璀璨帝國,盛世羅馬,元老院與人民的榮光古史

焦點關注_社會科學

2019諾貝爾經濟學獎得主對混亂世界的堅定回應

我們當前面臨的各種核心經濟議題(移民、貿易、經濟成長、貧富不均、環境惡化),在群眾氣憤狂熱的直覺反應,以及死抱教條的「專家」說法夾擊之下,讓本就困難的情況變得更加棘手。他們認為,唯有根據不斷累積更新的研究結果,以承認自己未必正確的謙虛態度多方思考,才能穿透各種過度簡化的武斷意見,找出合適的做法。

這本書,可以說是來自研究前線的報告,從中可以看到當今最好的經濟學家怎麼看我們社會正努力應付的基本問題。

科普新視界

行動改造大腦:行為如何形塑我們的思考
人類認知的嶄新理論:思維的基礎是行動,而非語言。

行動改造大腦:行為如何形塑我們的思考

我們為什麼還沒有死掉?:史上最有趣的免疫系統科學漫談(原來,你能活著還真是奇蹟!)
人體免疫系統如何工作,如何戰勝病原體及打贏抗藥性之戰!

我們為什麼還沒有死掉?:史上最有趣的免疫系統科學漫談(原來,你能活著還真是奇蹟!)

麻醉之後:揭開醫學中最奧妙難解、無人能清醒述說的感官與認知祕密
醒來之後一切都會好好的嗎?短暫消失的自我要如何尋回呢?

麻醉之後:揭開醫學中最奧妙難解、無人能清醒述說的感官與認知祕密

我們該如何衡量世界

他們一出現,世界就不同

重返那些撼動人類的思想家們

二○世紀最有影響力的哲學家維根斯坦最權威的傳記,也是通往維根斯坦思想核心的大道。收錄六十張維根斯坦生平照片,獲得英國劍橋大學維根斯坦檔案館授權,極為難得罕見,橫跨哲學、數學、藝術、建築、音樂等數種領域,呈現天才不凡且極為豐富的一生。感性優美的文字,極度豐富的資料,不只讓讀者與「天才」沒有距離,更讓人認識到「責任」的意義。於當今時空閱讀,更具啟發。

監視與懲罰:監獄的誕生

監視與懲罰:監獄的誕生

這是傅柯作品決定性的嶄新躍進。

開放社會及其敵人

開放社會及其敵人

卡爾波普最經典的自由主義巨著。

解讀數字意義的識數課

以數字解決難題、分析資訊
做出有見識的決定 

財務知識力
讓人體會財報科目背後的奧妙之處

財務知識力

鍛鍊技能力
將資料統整並正確分析的學問

鍛鍊技能力

增進公民力
願意承認錯誤,並接受相悖的觀點

增進公民力

創造良性互動的溝通課

你說的話大家真的都懂嗎?

好的簡報如何做
以3訣竅幫你練成高產出的本事

好的簡報如何做

好的言語如何說
說什麼,讓自己的人生更美好

好的言語如何說

頂尖學校都在教

全世界的頂尖大學都在學甚麼,那些課程是增加知識技能,那些課程又是在時代浪潮中,依然備受重視?
計畫你的人生

計畫你的人生

為什麼有些人突然橫空出世,達到非凡成就?

談判力

談判力

人生無處不是談判,每次你都能爭取更多

人文思維、美學力

人文思維、美學力

企業長保價值與魅力的關鍵,在於美學敘事力。

商業力

商業力

只要做對的事,每個人都有辦法快速適應新職。

如何上好一堂課

教學要如何實踐,還保有「當老師的意義」;是否有可能透過課程設計的方式嘉惠學生,同時在教學中增加學術的實力。
改變中的高等教育

改變中的高等教育

高中怎麼教
讓學生享受做專題研究的樂趣,蛻變為知識的生產者。

高中怎麼教

中小學教學設計
如何編製一份具學習性,符合素養導向的語文評量

中小學教學設計

教學與課程設計
探討歷史存在的價值,與課堂中教與學的困難

教學與課程設計

如何讀好一本書

讀書有技術、研究有方法,找對方法就能比別人走得更遠、看得更深。
論文寫作與研究方法

《研究生完全求生手冊》的寫作目標聚焦在碩、博士生所需要的基本能力,以及畢業前所需要的研究方法、訣竅與潛規則,而不奢談更高深的創意或研究方法。

為了讓這些方法易學、易用,彭明輝還把不可捉摸的研究方法與創意精煉成一套「研究工作DIY」的分解動作,引導讀者由淺入深,逐步掌握文獻回顧、批判性思考與創新的要領,最重要的是這項研究能力還可以轉化為終生受用的核心能力,讓你的工作、人生邁向更高的境界。

如何閱讀一本書【臺灣商務70週年典藏紀念版】(三版)
深度閱讀

如何閱讀一本書【臺灣商務70週年典藏紀念版】(三版)

將閱讀分成四個層次討論,讓讀者逐步學會閱讀的要領。

拆解考試的技術:輕鬆高分錄取的黃金學習頻率、讀書筆記技巧
讀書法

拆解考試的技術:輕鬆高分錄取的黃金學習頻率、讀書筆記技巧

幫你人生各階段考試,設定快速通關的通用方法論。

最高學習法:12個改變你如何思考、學習與記憶的核心關鍵
學習法

最高學習法:12個改變你如何思考、學習與記憶的核心關鍵

腦內革命新一波,遠離事倍功半的冤枉路

師生共創新學堂

每一個人在課堂中都是學習者-老師也是。無論是文化實驗室或是偕同工作坊,在新的學習環境中中,師長經由與學生的討論、激盪,增進彼此的見識,然後再次帶領我們走得更遠,面向新的未來。
設計的現場就是身體的現場,拉近「做的手」與「用的手」
鄭陸霖用五個物件、三位古典社會學家,以及當代科技產品的使用案例,找到讓「社會」與「設計」開啟對話的觸點。他一方面反省社會學長期從馬克思所說「商品拜物教」衍生而來的刻意「與物保持距離」的基因,重新賦予當代詮釋;另一方面把自己在田野中體會到的「物的社會樣貌」拉入設計思維,豐富設計的思考面向。兩造拉近,交織對話,就成了這本既是社會學、又具設計意識的書。
複數身體,複數設計:「人本主義」的再思考


「社會」與「設計」這兩個領域,就像是遠在斜對角的雙生子──鄭陸霖說,這兩個看似各自獨立的領域,其實共享同一個養分基礎:「人」。從人延伸出來的一整套關係,含括了人與社會、人與自然,人與自我/身體。而「物」的使用行為,是身體的自然需求,這些需求一方面來自感官的感知,一方面來自外在文明文化的規訓。因此,探索物與人的關係,就有如日語中的「物語」──以物的話語來訴說人的故事,這即是本書的起點。

以「設計物語」展開的五件選物,都與個人、人的行為、人的社會與歷史有緊密關聯,包括:榔頭(人類的第一個工具、並開展了工具文明),地圖(象徵人類透過設計馴化了環境)、地球儀(開啟了全球想像)、手推車(象徵消費者的身體自由),以及掃地機器人(暗示人類的最新馴化技術)。鄭陸霖藉由這些從遠古石器時代橫跨到今日的物件,提出對「人本主義」的反思。

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作者與讀者分享他求學、經營設計乃至教學的經驗,畫出他認為設計未來智人的學習模型。

藉由2T(Imsight洞見、Integration整合)、T. & A.(T-type T型知識架構’、Algorithm演算法思考法)、P.S.T.W.(Platform、Self-Learning、Technique、We-Media),及與9大藝術為核心的自由技藝(Liberal Art)結合,建議學習者開拓未知,大步向前邁進,一同進化為這個世代足以影響世界的「設計超智人」。

交大USR團隊將隱藏在新竹街廓中的傳統市場──「東門市場」視為舊城問題和機會的縮影,在這兩個大小不同的場域中,推動不同形式的行動:結合設計、科技、行銷傳播三大領域構成團隊的核心力量,在為期兩年的時間裡,透過學校課程、藝術展演、手作體驗、空間改造等方式,與新竹舊城、東門市場的店家與居民連結、互動。   

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