本書共分4+1部分，包含「班級經營基本盤」、「素養活動很日常」、「語文活動神助攻」、「自我解鎖ING」及「彩蛋發想」。

每個老師帶一個班級，最重要的莫過是先把班級經營好，之後的教學與活動只要順水推舟而下，就會輕鬆上手。因此老師可以依循本書的使用方式操作，相信面對新課綱的「素養」，你就能快速解鎖，提升教室中的日常力。

這本書從108課綱出發，以核心素養來培養學生成為終生學習者，讓老師可以輕鬆進行素養教學。所謂的素養教學，我常以一句簡單的話來概括：「素養教學就是學以致用。」在班級裡所舉辦的各式活動，從領域教學出發，搭配不同的生活情境來變化，讓孩子綜合應用自己所學來解決問題。孩子在不同的學習嘗試中，豐厚了羽毛，老師教給他們的方法與策略，會讓他們飛得高，望得遠，翱翔在自己的一片天。

身處教育現場愈久，老ㄙㄨ老師愈發現：
「同理心」是日漸稀少、卻日益重要的關鍵能力。
但我們得捫心自問：
我是一位有同理心的大人嗎？

這來自他長年在教育現場的觀察──每天，老師在教室裡都猶如一位諮商心理師。看似乖巧的學生，其實常只是「被馴化」，內心了充滿壓抑與傷痛；挑戰秩序、讓師長頭痛的小魔王，其實只是渴望關愛的孩子。

「身為一位平凡的國小老師，我能為他們做的，就只有守護在這小小的教室裡，為他們營造安全的歸屬感。為他們打開世界的窗，讓光灑落進來。」老ㄙㄨ老師說。

他，用「為師亦為父」的無數眼淚和多年教學經驗，摸索、歸納出「同理心開展5步驟」，讓你在課堂與家中，都能落實培養同理心的具體行動，用同理織出關愛滿滿的安心之網，重新找回你與孩子的深刻連結。

新課綱上路，如何將「素養」從高遠理論落實為課堂日常？13個教學現場實例，鍛鍊「課程設計力」與「學生自學力」；16場真實師生對話，以身教言教引導孩子正向態度與價值。從小學起跑點奠基，為孩子打造一輩子的學習力、競爭力與決勝力！

「素養」，就是真真實實落實於生活中的學習。我在書中分享多年教學實作案例，希望老師、家長們能看到我的強大信念與精實教學內涵，對於「素養」有深層體會。本書有增能的養分和實用的參考價值，讓理性的教學與感性的教養，達成知性的教育觀。──葉惠貞

曾經，閱讀，離這群孩子很遠很遠。
現在，書籍，是改變孩子生命的起點。

過去，是閱讀安頓了林怡辰的身心；
如今，她用熟悉的方式，拯救一個個脆弱的心靈。

自身成長過程的不順遂，加上常駐偏鄉小校，林怡辰對孩子總帶著更深一層的同理與關懷。她堅信，閱讀是翻轉貧窮的力量，教育是脫離弱勢的管道。 十多年來，致力推動閱讀，說服校長、家長的認同與支持，在網路上募書，寫各種企劃案爭取經費，一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館，為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。

閱讀的能力有了，寫作能力的培養就容易許多。林怡辰在書中具體分享她如何有效提升孩子讀寫能力的做法與建議，包括句子練習、創意心得，利用演講、辯論活動幫孩子提升邏輯思考力，論說文寫作也不再是難事。