文學獎作家陳榕笙最新力作
獻給每個曾對「超能力」懷抱憧憬的少年,打造新世代成長小說。


超能力就在你的心中,願每個失落的心靈,都來讀讀這本撫慰溫暖的作品,任何人在書中,都可以找到自己不同凡響的超能力!──《小學生年度學習行事曆》作者林怡辰

就讀馥桂中學的黃東祐,是個甘於平凡、把「無所謂」掛嘴邊的一年級新生。然而,開學第一天,他就認識了超級「不平凡」的同班同學林春藤,因為這個新同學最大的興趣,就是挖掘各方奇人異士,立志找出「超能力」背後的祕密。

在林春藤的慫恿下,兩人和先天患有聽障的黃雨蕨、身陷父喪陰影的白嘉羚,以及懷抱電競夢想、卻有人際交往障礙的陳紀永,五個校園裡的邊緣人一同成立了「超能研究社」。

一次社團活動中,他們意外發現,鎮上有一位自稱「松林御聖丁博士」的中年男子,可以徒手為人治病,幾年下來累積了不少忠實信眾。為了親眼見證丁博士的「神力」,林春藤一行人前往調查,卻沒想到這個舉動,竟讓五人的未來被充滿惡意的厄運所籠罩,就連剛成立的「超能研究社」也面臨滅社危機……

...繼續閱讀

以本質上來看《超能少年》是現實生活的窺探,更是許多讓青少年撕裂心腸的真實寫照。作者建構一場場的自我對話、心理學與生活議題的討論,羅織一件件角色的衝突與互助情節,引領讀者探討天賦與異能、平凡與不凡、生與死、同理與尊重,並且一次次讓讀者從閱讀中體驗到自我覺察歷程,進而讓讀者浮動的心性得以沉澱,也能輻射出對自我的飽滿情感。
──小兔子書坊店長黃淑貞

文:陳榕笙(本書作者)

科技、次文化與多元閱讀的媒介影響下,造就一整個「數位世代」的普遍現象:著迷於動漫、網路迷因、電競遊戲、手機成癮、社群媒體焦慮……但相對來說,數位世代的少年們,善用網路工具、了解資源的超連結與社群力量,解決問題的能力反而更敏捷、更多元。

數位時代的少年所擁有的能力,在過去看來應該也像是一種超能力吧?

自己所擁有的能力,能夠如何去幫助他人、改變社會……這部作品想要探討的是,站在這個世代少年所面臨各種問題的同理角度,去討論這些孩子如何呈現超凡且獨特的能力來解決問題。

除了解決現實問題的邏輯能力與知識,少年還要具備面對煩惱及傷痛的情感韌性。小說主角們在成長過程中,面對單親、霸凌、親人離去、意外重傷,以及不被社會所接受等壓力與傷害,鍛鍊出獨立的堅毅精神,這也是一種超能力。許多災害創傷案例中,少年們經歷了成人也不見得能承受的傷痛與挫折後依然勇敢前行。

創作【超能少年】系列之後,對我產生了一種自己都能感覺到的改變:我突然明白了以前自己所遭遇的各種困難、自我懷疑或放棄夢想,其實都來自於不夠理解自己。

理解少年,就是理解內在那個相信夢想的自己。

陳榕笙作品

孤狗少年(二版)

孤狗少年(二版)

麻達快跑

麻達快跑

貓臉少女

貓臉少女