抽象語法更具體,將「聽、說、讀、寫」的層次提煉出原汁原味──《大家學標準日本語【初級本】》
《大家學標準日本語【初級本】》 不單純是日語學習的課本,依循學習目標邁進時,會發現書中規畫四種明確的學習層次:「要注意」、「一定要會的」、「有餘裕再多學」、「能力足夠要多記」,這些層次穿插堆疊,持續提醒讀者更聚焦在學習內容中,在初級階段以生活中最廣泛運用的名詞、動詞、形容詞為學習核心,由字彙、發音、文法直到句型會話,透過單元主題的練習,逐步熟悉日語溝通方式,更道地運用在工作、購物、社交上或生活中表達心情感想,自然能奠定且延伸日語活用的基礎。
在學習的經驗裡,或許常靠著強記的方式記下許多字彙和文法,直到真正需要溝通時,才將所學的資訊重組排列,但似乎還是不夠道地(或無法開口),而經由書中解說,無論是抽象文法或會話用語,更幫助讀者在溝通用法上能更對味,逐漸在無形中培養日語「語感」的能力,日語用的更道地、表達運用的角度也更為靈活全面。
當我們熟悉如何運用文化或生活上的差異性,瞭解語言本身的特色,就更容易突破目前的學習盲點,字彙、文法、閱讀、會話等技巧或許都是「學習過程」的縮影,換個方式來說;當「語言」達成了「溝通」或「吸收資訊」的效果後,練習擺脫中式用法的思維,更敏銳的掌握聽、說、讀、寫的表達,開始運用《大家學標準日本語》【初級本】帶給我們的學習層次,讓語感能力經由反覆咀嚼的過程中提升,帶來更充沛的學習動力!