抽象語法更具體，將「聽、說、讀、寫」的層次提煉出原汁原味──《大家學標準日本語【初級本】》
《大家學標準日本語【初級本】》 不單純是日語學習的課本，依循學習目標邁進時，會發現書中規畫四種明確的學習層次：「要注意」、「一定要會的」、「有餘裕再多學」、「能力足夠要多記」，這些層次穿插堆疊，持續提醒讀者更聚焦在學習內容中，在初級階段以生活中最廣泛運用的名詞、動詞、形容詞為學習核心，由字彙、發音、文法直到句型會話，透過單元主題的練習，逐步熟悉日語溝通方式，更道地運用在工作、購物、社交上或生活中表達心情感想，自然能奠定且延伸日語活用的基礎。

在學習的經驗裡，或許常靠著強記的方式記下許多字彙和文法，直到真正需要溝通時，才將所學的資訊重組排列，但似乎還是不夠道地（或無法開口），而經由書中解說，無論是抽象文法或會話用語，更幫助讀者在溝通用法上能更對味，逐漸在無形中培養日語「語感」的能力，日語用的更道地、表達運用的角度也更為靈活全面。

當我們熟悉如何運用文化或生活上的差異性，瞭解語言本身的特色，就更容易突破目前的學習盲點，字彙、文法、閱讀、會話等技巧或許都是「學習過程」的縮影，換個方式來說；當「語言」達成了「溝通」或「吸收資訊」的效果後，練習擺脫中式用法的思維，更敏銳的掌握聽、說、讀、寫的表達，開始運用《大家學標準日本語》【初級本】帶給我們的學習層次，讓語感能力經由反覆咀嚼的過程中提升，帶來更充沛的學習動力！