教養新知

陳志恆心理師從覺察到引導的彈性教養守則!

從三個面向切入:教養中身為父母的自我覺察、教養中理解孩子的內在、正向引導孩子面對人生挑戰。每個篇章後都附有實用的「為愛練習」,讓忙碌的父母快速掌握重點,跟著專業步驟引導,輕鬆運用於教養現場。志恆老師用親身經歷同理陪伴父母走過每一個慌亂、失序與懊惱的育兒時刻。

雅麗老師從教育心理出發,最懂孩子的學習養成策略

成績能否進步,有時候差的就是一個方法、一個幫忙!首先,學習動力的起點是自信,參考8種智能類型,我們可引導孩子去試探興趣與性向,並觀察,當我們先讓孩子的天賦取向與大腦的學習偏好獲得尊重,才能啟動後續讀書的自信和動機。

兒童發展專家蘇子茵,教你看懂孩子卡住的點!

比起求高分,更該優化學習策略!別以為孩子只是看不懂、不會寫、沒禮貌,其實包含了閱讀理解、邏輯思考、書寫表現、空間計畫、環境規範、指令理解和表達社交的綜合能力。書中以教育現場第一線整理出的12大學習情境,結合理論與實戰,家長們的最強幫手。

胡展誥:「情緒需要出口,特別是令人難受的情緒。」

★第一線親子諮商案例心理觀察 ★11個情緒調節引導練習絕大多數的問題行為,都源自於情緒問題。你可以陪伴孩子,學習覺察情緒、安頓情緒, 讓情緒如溪水般潺潺流動……

學習/專注力

未來大能力

  • 養出內心強大的孩子:全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力

    養出內心強大的孩子:全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力

    她啟發了多位矽谷傳奇人物,包括賈伯斯。
    她的三個超高成就女兒登上《時代》雜誌,力挺媽媽的教養哲學。
    她在全球最競爭的學區教書,累積近四十年第一線經驗。

    面對不可預測的未來,我們無法確保孩子做足萬全準備,
    父母可以做的,是為孩子建立核心價值觀,無論遇到什麼挑戰,孩子都能相信自己有辦法克服。


    沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功,更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰,能持續自我學習、善於與人合作解決難題。全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經,找出成功的祕密方程式。

    沃姊的方法不同於其他教養書,特別強調價值觀,她提出的「T.R.I.C.K」基本價值,分別是信任(Trust)、尊重(Respect)、獨立(Independence)、合作(Collaboration),與善良(Kindness);每一項都能直接對應到孩子在現實世界最需要的能力。這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校,紛紛開始採用這套方法。書中以故事引導,搭配實際方法,解答父母在教養各階段的疑惑。

    自信教養,從相信自己開始──只有你最清楚怎麼做對孩子最好。

普遍卻難解的親子困境 ──胡展誥諮商心理師讀《隱性孤單》

過去我常常問青少年:「你覺得家人懂你嗎?」
孩子的回應往往是否定的。
於是我再問:「這樣的不懂,是從什麼時候開始?從什麼事件開始?」
青少年不太容易回答這個問題,我可以理解。冰凍三尺,非一日之寒。這種現象是長時間累積而成的。

不知道從什麼時候開始,孩子覺得有些真正的想法不能說出口、知道自己不能表現出最真實的那一面。雖然知道家人很愛自己,卻也覺得好像必須表現出某種樣子、達到某些標準,才能符合父母心中的期待、也才是一個稱職的「好孩子」。

「我到底是誰?」

明明知道家人與朋友愛自己,卻感覺到不被理解;雖然在生活中彼此的距離很靠近,但心理距離卻是疏離而遙遠的。慢慢的,孩子不只與家人失去連結,也逐漸與自己失去連結。

這就是隱性孤單。

▌理解,是修復關係的重要解方
親子關係中,最遙遠的距離是用力甩上、瞬間將彼此隔開的那一扇門;最難熬而漫長的時光,則是孩子拒絕回應與對話的那一段沉默。

父母越是用心,孩子越是感到被壓迫。面對這種現象,假如父母親指責孩子不懂得感恩、堅持用自己的方式來對待孩子;或者父母自責、否定或批評自己的努力,都很可能會讓這種現象更加惡化。

專長兒童與青少年心理議題的陳雪如心理師在《隱性孤單》這一本書中,用「理解」輕輕敲開那一扇被關上的門、重新疏通親子之間溝通的管道。想要重新修復這一段受挫的關係、或者打從一開始就預防這種現象產生,最重要的關鍵絕對不是找出戰犯,而是透過理解的觀點,看懂孩子在發展階段中,會有不同的樣貌、行為,並且以適當的方式來回應。

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