眾所矚目的掌聲背後,是不為人知的淚與汗,
也正是這般歷練打磨,才能成就最耀眼的光,
在通往理想的路上,就算跌倒會痛,也要勇敢闖一次!

無論選擇哪一種人生賽道,
當你勇敢站上講台、舞台、擂台的那天,
你的努力與勇氣,就已經值得喝采!

人生有很多面向,甜美與苦澀總是共存
不論出生背景、職業領域,在每一個超凡成就的背後,或許有一點幸運、比常人更多的機會,但成功絕非偶然。脫下運動服、醫師袍或肩上的榮耀勳章,其實,每個人都只是人!都會經歷失敗、被誤解、受委屈,甚至,心也會生病。

在成長/工作/生活的多重宇宙裡,和書裡28位跨領域名人一起,找到直面挫折的勇氣,也享受苦後回甘的魔幻滋味。

最能給你力量的,終究還是真實的人生故事
《天下雜誌》資深記者、內建老靈魂的九〇後,李若雯擅長以直探人心的細膩筆端,爬梳每一位主角最人性的瞬間。透過她的視角,重回人物生命中的關鍵時刻、看見不為人知的幕後故事,以及,外在光鮮亮麗的他們,如何在一次次的掙扎中,將脆弱與不完美,淬鍊成光。

其實我們都一樣,有著最深刻的淚與痛
你是否也覺得,奧運選手、大明星、大企業家遙不可及?

在社群氾濫的年代,我們看到都是成果,而非犧牲,藉由作者溫柔且犀利的筆觸,我們看見光芒褪去後仍默默揮桿的曾雅妮、曾一度想與李洋拆夥的王齊麟、陪伴病妻洗腎三十四年至天人永隔後迎來黃昏之戀的賴世雄,以及因不願無法工作,而日日爬五層樓梯、鍛鍊體力的九旬國寶作家黃春明……

生命中總是會有無言以對的時刻,
那就韌性出擊吧!
《當脆弱與光芒同時閃耀》:史上最強典範人物故事書

◎本文作者 詹佳鑫
新竹高中國文科教師,著有《學霸作文》

身為高中教學現場第一線國文教師,讀完李若雯《當脆弱與光芒同時閃耀》,我想說,這是史上最強的典範人物故事書。

「勝人者有力,自勝者強。」真正的強者,絕非一味與他人競爭,而是能勇敢直面自身脆弱,從傷痕中長出新肉,不斷精進、挑戰自我,如體操選手一跑二跳三空翻,耀眼飛旋,精準落地。

掌聲背後,是無人知曉的疼痛,藏在每一吋熱燙燙的肌肉裡。

《當脆弱與光芒同時閃耀》是如此具有「身體感」的一本書。28位跨領域的傑出人物固然是本書主軸,但內行人一看即知,如此引人入勝的訪談故事,必須仰賴精湛深厚的寫作技藝,方能有層次、有質感地攤開人物的生命卷軸。從材料蒐集、剪裁到詮釋,若雯不說空話,句句如實拳,讀來痛快有感。

例如,第一篇寫女子拳擊奧運金牌林郁婷,我深深記得,那天咬著蛋餅隨興翻讀,越讀越不對勁,鼻頭驀然一陣酸,到最後「戰士的眼神」已是潸然淚流。這位鶯歌小女孩,日日練拳,摘下亞運金牌後取得奧運資格,卻因JK羅琳的質疑引發體壇性別風暴。林郁婷抵擋酸民的惡意與嘲諷,不畏輿論,持續揮拳,以金牌向全世界證明臺灣女兒的實力。許是性別議題觸動了我,林郁婷的不屈、堅毅與韌性,讓我們看見淚水中的熠熠星光。

是的,本書26篇故事中,無分年齡與性別,讀者一定也能從這些人物身上看見自己。羽球男雙金牌李洋和王齊麟、高爾夫球后曾雅妮、罕病律師陳俊翰、雲門舞集創辦人林懷民、台大獸醫系教授劉乃潔、藝人小嫻……這些真實的生命血肉,透過若雯細膩的筆觸,娓娓道來,令人動容。
面對「過曝世代」的網路原生青少年,培養孩子們的「心理韌性」更顯重要。心理韌性是指人們在面對挫折時,能夠如皮球般彈回、克服困難並持續成長的能力,《當脆弱與光芒同時閃耀》正好呼應此一教育議題。本書亦十分適合當成作文舉例素材,教師亦能以此引導學生理解成長的意義,肯定自我的價值。

李若雯說:「我要去告訴別人他們不知道的事,給別人看他們看不到的東西。」忝為書中受訪人物之一,此刻,我想把鎂光燈角度轉一下,召喚這28位精彩人物與眼前的你,舉起雙手,一起為若雯鼓掌!

延伸推薦

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★超實用!不再後悔:上考場前小叮嚀

「作文投資報酬率超低,但又占國文一半成績!」
「一直拿B,到底怎麼寫才能從B跳到A+?」
「閱卷教授怎麼給分?有哪些實用的作文技巧?」

詹佳鑫老師每年批改上千篇作文,非常清楚學生的作文痛點,針對學測國寫量身打造絕對高分20招!

《學霸作文》按步驟、用方法、舉實例、講白話,手把手教你寫作文。
《學霸作文》:破解「練作文沒用」千年神話的精準之作

◎本文作者 李若雯
天下雜誌資深記者,著有《當脆弱與光芒同時閃耀》

在看《學霸作文》前,我也一直覺得,練作文沒用,畢竟人的寫作能力與自幼累積的閱讀量息息相關,當課業焦頭爛額,只怕投資這科目效益不高。

然而,《學霸作文》破解了這個迷思——作文是能在短期「練」出來的,只要你掌握規則。

說到規則,要知學霸之所以為學霸,便是因為他搞得懂、釐得清各種遊戲規則。學測作為一種考試,是具有評量標準(遊戲規則)的全國測驗。學霸詹老師清楚知道,該如何用腦海裡的最少資源,得到最高分數。

你以為的文青老師,其實在得分策略上算得比誰都精。

我不當高中生已經很久了,為寫《學霸作文》,我特地去找了過去兩年的學測國寫來看,不看還好,一看大驚,題目委實有難度,如「縫隙的聯想」這般抽象題目,若我回到十七歲,只怕還真要深思個半晌,才能緩緩下筆。

於是趕緊拿起《學霸作文》,很好,佳鑫老師都幫你想好了,看不懂文章?沒關係,先抓出關鍵字。論述立場總只擠得出一句話?沒關係,佳鑫老師用「123口訣」把模板都設計好了。知性題分數總停留在B無法再進一步?沒關係,佳鑫教你如何提升舉例能力。情意題生活貧乏沒題材可寫?沒關係,佳鑫教你「擴大感官」、「五感描寫」。

作為文字工作者,我也很驚訝,佳鑫文中舉的許多技巧,其實也是我寫作時會刻意注意的細節,但佳鑫竟能將這些技巧說得清楚無比,無論學生程度高低,都能在本書中找到起步點,這是佳鑫每年批改千份作文累積出的洞見。

佳鑫做事一向全面,永遠能多想一步,《學霸作文》起初設計,便是有利於老師教學,每回合都有小小練習,佳鑫也很明白”babystep”的道理,這些練習均輕薄短小,不會讓人望而生畏,且能很快看到成效,給學生成就感。

每個年代都有學生間口耳相傳的傳奇參考書,我的年代是《搶救國文大作戰》,這個年代想必多一本《學霸作文》。